​金星老师谈到的水素杯到底是什么？

金星老师谈到的水素杯到底是什么？

导语

今天打算从网红水素杯的科普出发，来聊一下科学的认知。

自赵薇在日本高岛屋买了大名鼎鼎的pola极光后，确实在朋友圈火爆了一阵。而这几个月最有名的那肯定要属这了。那就是金星老师在节目中谈到的水素杯。

说实话，这杯子的样子我觉得还挺好看。

而水素杯最大的功能就是分解出水素水，

那么水素水是什么东西呢？

百度百科释义：

水素水（HydrogenWater），是直接使用了日语原名。因日语中“水素”的意思是“氢”，所以，也有人称之为“氢水”，国内又叫富氢水。对于富氢水的研究热始于2007在《自然医学》第一篇氢气生物学论文开始，常识告诉我们氢气是不溶于水的。

再科普一下

水素水这个概念，最早可以追溯到日本医科大学太田成男教授在2007年发表于著名科学杂志《自然医学》中的一篇有关氢的论文。他在论文中解释道：经过在培养皿里对细胞进行的实验证明氢分子可以去除生物消耗能量时产生的羟基胺等有害活性氧。

看完这些知识，下面再具体看看金星老师在节目中谈到的内容吧：

然而并非如此

这些图相信不少人看过，也很多人断章取义的就认为金星老师在给这个杯子做推广，而实际上，后面金星老师和她一个医生朋友的问答，才是关键：

其实可以用下面这点来判断是否是科学。

只能证明正确，不能证明错误的内容。

那么水素水这种连正确功效都很难证明的，怎么可能是科学的呢？

关于各种吹嘘结果的态度：

太田成男教授早就在自己的网页上发表声明：“市面上所买的与水素水沾边的商品，与我的研究成果一概无关，望广大消费者不要购买假冒产品！”

另外，早稻田大学名誉教授 大槻義彦也曾表明过，不管怎么调查，水素水在医学界和科学界上都未有合理合法的结论。鉴于此，流传的说法如“水素水对身体有好处”，“可以预防癌症，可以摆脱活性氧”，“有抗衰老的作用”，都毫无根据。

说完这个例子，可能大家会发现好像身边有很多，尤其是现在网上充斥的各类良莠不齐的“科学”养生知识，而老人们往往都喜欢去大谈特谈这些知识。

这究竟是为什么呢？

简单来说，由于现代科技的进步，大家的科学知识水平确实是有了很大的提高。

但另一方面，科学素养并没有得到很大的提高。

在破除了各种迷信思想以后，很多人往往又去选择了迷信一个新神——科学。

现在，对待科学的认知方式，经常能以下几种：

1 有道德

仿佛一谈到科学就是代表正义，高大上的事情。

2 盲从

对待科学类似于宗教一样，不管什么，科学就是对的。

3 迷信权威

不尊重事实，仿佛只要是权威人士说的就是对的。

4 神秘

谈到科学家，仿佛都是不食人间烟火的。

不难看出，这些认知方式似乎和以前的宗教思想十分相近。

最后再补充一点内容：

之前和朋友有聊到著名的童鞋爆款：毛毛虫

有很多医生有谈到穿这款软底鞋会导致小孩脚踝出问题。我去查阅了一下网上资料，发现确实有地方谈到这种问题。在国外的脚踝研究比较成熟，基本的规则是：高帮有跟硬底。

而这个系列确实是只在亚洲热卖，欧美是很难看到的，因此，或许在某些方面是有其依据的。

我在查阅中发现的以下内容，仅供各位参考。

1、学步期之前（<1岁）：

首选不穿鞋，光脚丫子让足自由生长，不要让鞋子束缚足部生长。

2、学步期（1～3岁）

选择舒适、透气、高帮硬底鞋，重量适当，尺码选择上大半码最佳。最好是专为刚学步孩子设计的婴童鞋，其设计理念为配合婴幼儿步行状态，但这类鞋价格较贵，家长可根据自己的情况选择。此阶段选择一双合适的鞋子有利于孩子足弓的正常发育。

3、学龄儿童（3～8岁）：

可选鞋底后跟和帮面较坚硬的鞋子：可承托足弓，保证足弓形态的正常发育。鞋底（前足位置）跖趾关节要易于弯曲，满足鞋子的合脚性。这一阶段孩子好动，鞋子的面料要透气舒适（真皮材质透气性最佳）。

4、青少年（>13岁）：

儿童骨骼发育已经基本成熟完善，他们开始有自己的审美观、自己的喜好，在买鞋时可以舒适性和外观美感结合，建议这个阶段孩子不要穿高跟鞋和一些和脚型不合的鞋子。

总结：

现在的人们总是在关注结果，不关注过程。而科学关注的恰恰是过程，是方法，而不是最终结果。 因为那些科学结果有可能对，也有可能错。