​爱的教育作者是意大利作家谁写的,《爱的教育》的作者是谁

爱的教育作者是意大利作家谁写的,《爱的教育》的作者是谁

本文目录

1.《爱的教育》的作者是谁 2.爱的教育是谁写的 3.《爱的教育》是谁写的 4.《爱的教育》作者是谁

《爱的教育》的作者是谁

意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。

全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

扩展资料

一、创作背景

亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。

二、作者简介

艾德蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。

亚米契斯的代表作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利三年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》（《小抄写员》）、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。

参考资料来源：百度百科-爱的教育

爱的教育是谁写的

《爱的教育》的作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利著名的文学作家，因为青年时期参加过多次意大利的战争，因此也写了很多关于以战争为背景的小说，退役之后，又以记者的身份游历过许多国家。

正因为早期丰富的军营生活，亚米契斯的处女作《军营生活》在1868年初次发表时，就因为十分生动与深刻的参军生活描写和刻画，受到文学界的广泛好评。处女作的成功发表，也激励了亚米契斯在写作这条路上的不断前进与探索。亚米契斯从军队退役之后，就以记者的身份活跃在社会各界，这段时间他的主要创作题材以游记为主。

亚米契斯也创作过许多反应社会现实的作品，例如：《朋友们》、《学校与家庭之间》、《一个教师的故事》等这些作品都是反映社会教育问题的一些作品。亚米契斯于1886发表的《爱的教育》这部作品，可以说是亚米契斯的巅峰之作，这部作品十分受当时意大利教育学界的推崇，在当时可谓是达到了家喻户晓的影响程度。

《爱的教育》是谁写的

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部日记体小说。

亚米契斯（1846－1908），意大利作家。早年曾就读于都灵文法学校，后转入军事学校，毕业后参军，于1866、1868年参加了库斯托扎战役，以自己从军的经历写成《意大利军人素描》，一炮而红，此后以写作谋生。

1886年，亚米契斯发表了平生最著名的小说《爱的教育》（原名《一个男孩的心》），至今仍在读者中享有盛誉，被法国《读书》周刊评选有史以来人类最佳读物第3名，自问世以来被译成数百种文学和方言。

《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，通过一个学年十个月中所记日记的形式，以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程。

包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处感人肺腑。

1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中，1994年被列 入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中，2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。

扩展资料；

亚米契斯1846年12月21日出生于意大利里格拉州的一个小镇欧乃利亚。他在意大利北部皮埃蒙特地区的库涅奥城度过童年和少年时代。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。

他曾加入过军队，并在1865年从摩德纳军事学校毕业后就当了军官，参加过统一意大利的复兴运动的战役，退役后担任过随军记者和军报编辑，发表特写、报道、短篇小说。他退伍后定居都灵，致力于专业文学创作。

他游历过欧、亚许多国家，有丰富的生活经验，他继承马志尼“文学描写人民”的民主传统，赞美普通老百姓的真诚、善良和高尚的道德情操，暴露统治者的无情和凶残。亚米契斯的作品侧重描写军队和学校生活，1908年3月12日因心脏病于Bordighera（勃丁格尔）去世。

二十岁时他从军校毕业，加入军队，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》，1886年，四十岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。被公认为是一部人生成长中的必读书本。

参考资料百度百科–爱的教育&作者简介

《爱的教育》作者是谁

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。小说主要讲述了一位叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。作品以教育为目的，弘扬伟大的爱国主义，鼓励人们消除阶级观念，在交往中努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。

埃迪蒙托·德·亚米契斯，意大利因佩里亚人。少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院学习。毕业后，参加了统一意大利的战争，起初只是一名普通战士，后升为军官。在行军过程中，他写了不少以意大利战争为背景的小说。

教育的原则

教学原则，是反映人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则贯穿于教学活动的整个过程,对教学中的各项活动起着指导和制约的作用。

教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。教学原则与教学规律,教学原理教学规律是贯穿于教学活动中的客观存在的，必然的，稳定的联系，是客观存在着的。

教学原理的本质特点在于它对教学规律的说明或阐述。教学研究工作者通过运用一系列的概念，命题来对教学规律作出表述和反映，教学原则对教学规律的反映不同于教学原理。这种反映不是对教学客观规律的直接反映，这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的深刻程度。

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